Абонирай се за бюлетин и вземи -10% отстъпка.

Как да покажем на детето си, че ние сме шефът?

- Категории Блог


Взискателни. Предизвикателни. Bossy. Звучи познато? Ето как да си върнете преднината с дете, което мисли, че води шоуто.

Намерете алфа-та в себе си.

Детето ви трябва да има усещането, че вие отговаряте, защото това е, което ги кара да се чувстват сигурни и обгрижвани. Това означава да се доверите на инстинктите си и да взимате решения за неща като  кога да е часът за лягане или колко телевизия трябва да гледат вечер. Не губете хладнокръвие и не започвайте да крещите, когато изобщо никой не ви слуша, защото това, което детето ви ще види, е че не се справяте със ситуацията.

Избирайте „битките си“.

С алфа-децата трябва да избирате битките си или ще се изтощите доста бързо. Специалисти предлагат конфликтните зони да се разделят на три категории: червена светлина, зелена светлина и жълта светлина. Например, червената светлина е за недоговарящи се, като например миенето на зъбите, държане на ръката на улицата и лягане в определено време. Печелете тези битки всеки път! Жълтата светлина е за неща като време за къпане или ядене на определени зеленчуци. Това е мястото, където можете да отделите момент, в който да си отговорите на въпроса: „Точно в този момент, ще бъде ли краят на света, ако не го направят?“. Не. Така че имате малко гъвкавост. И тогава има зелена светлина: И какво, ако се връща от училище с петно на блузата или взима четири играчки вместо три в ресторанта?

Не спорете!

Докато конфликтът може да ви накара да се чувствате неудобно, bossy децата процъфтяват в него. Това е спорт за тях. Те не виждат спора като толкова негативно нещо. Колкото и неестествено да се чувствате, когато сте взели решение, придържайте се към него и се опитайте да не се задействате емоционално. Трябва да останете неутрални и силни – без излишни емоции.

Изчакайте, след което коригирайте.

Когато детето ви отказва да обуе обувките си, вашата естествена реакция вероятно е: „Шегуваш ли се? Но отделете малко време, за да покажете малко съпричастност, преди да установите своите правила и „закони“. Ако коригирате веднага, ще удвоите поведението и ще получите още по-шантави реакции. Така че, когато детето заповяда да го изчакате пред училище, трябва да кажете: „Знам, че се забавлявате - трудно е да се сбогувате с приятелите си, но трябва да се прибираме“. 

Давайте само възприети избори.

Важно е да дадете на детето си възможности, така че да се чувства така, сякаш само взима своите решения. Но. Не забравяйте, че изборът трябва да бъде ограничен. Опитайте се да избягвате отворени въпроси като „Какво искате да облечете днес?“ или „Какво да вечеряме?“ Частта от мозъка на детето, която посредничи, организира и приоритизира - е слабо развита и нашата работа е да помогнем при част от вземането на решения. Така че, когато става въпрос за избор, те трябва да бъдат възприемани като избор: например, можете да облечете това или можете да изберете онова. 

Поставете очаквания.

Изпреварвайте проблемното поведение, като предварително „поискате добри резултати“. Всичко е договор – „Ако продължавате да се държите по този начин, вие избирате тази последица“. Например „Отиваме на гости в баба. Това е поведението, което търся; това е поведението, което очаквам. Как мога да ви помогна, за да го постигнем заедно?“. Говорете за последствията преди те да настъпят и не забравяйте, че те трябва да са само логични.

Удовлетворявайте нуждите, а не изискванията.

Например, ако детето ви винаги изисква да му обуете обувките, първо го направете автоматично - независимо от факта, че може да го направи и сам. Също така, изненадайте хлапето си с любимото му ястие, преди да е имало възможност да настоява да му го сготвите. Въпреки че това може да ви се струва, че се поддавате, специалисти твърдят, че такъв тип постъпки съобщават на детето ви, че горазбирате и може да разчита на вас.

И не забравяйте... Колкото по-скоро децата научат кой е шефът, толкова по-добре.